特异功能的使用

柏拉图 · 发表于 2005-8-13 12:38:05

如果有人飘在白宫上空呆上三天三夜让人围观,让记者拍照,会是什么后果?
呵呵!

慕剑 · 发表于 2005-8-14 11:45:58

下面引用由柏拉图在 2005/08/13 12:38pm 发表的内容：
如果有人飘在白宫上空呆上三天三夜让人围观,让记者拍照,会是什么后果?
呵呵!

您真可爱！假如那个高人是您。且不说别的后果，三天三夜之后您何以自处？回单位？回家？小舅子让您帮助搞钱，少了还不行！同事求您发功让他别下岗。邻居丢了假牙求您帮助找回来！报道您的记者求您给岳父治病。------
那一件事做不好都会使您成为骗子！
看看严新吧！
有一天您真的有了“功能”，才会体会到“人人都晓神仙好，谁知神仙苦连天！”
不过您的想象力真的是蛮丰富的！

天行 · 发表于 2005-8-18 13:20:12

看你是自通还是依通了，依通的话绝对不要用，自通的话可以小小的用一点，也不要太多。

行者夫人 · 发表于 2005-8-19 16:59:00

下面引用由天行在 2005/08/18 01:20pm 发表的内容：
看你是自通还是依通了，依通的话绝对不要用，自通的话可以小小的用一点，也不要太多。

我不懂楼上说的这通那通，但我知道有时候有些本领用在教育别人的教育事业里，是可以的。所以绝对不让用是不存在的。
例如有一次，有个学生让我看两个字，我说写这字的人心脏病很严重，他说：老师，你怎么知道的？这是我爸爸写的，他的确有心脏病。我觉得这本领能帮助老师树立威信，如果老师没威信，怎么教育学生呢？！
再比如：解释梦，学生非常感兴趣，所以常问你，你就可解释梦了解学生内心问题，用来因材施教。 :em18: :em18: :em18:

有所求 · 发表于 2005-8-19 20:32:34

依通简单的说就是能力不是自己的，而是别的东西借给自己的。比如传说中的附体...
教书育人是崇高的职业。不过可能的话，尽量不要用超越凡尘的东西解决凡尘的事情。

行者夫人 · 发表于 2005-8-20 08:40:02

谢谢提醒！慧而不用，慧乃愈生！有的东西，比如解释梦，大部分是学习心理学理论得来的，所以，一看就懂了90%，剩下的还没等你去研究，就有告诉我的，那部分10%我懂了，但决不讲出来，我只用我会的90%。但我全明白后，有利于了解学生。就是个能量互换，我还不愿意和它们换呢？这工作很累，所以，只是偶而用用！功夫查病，就是用那些的，更辛苦，更不能经常用。

最终幻想X · 发表于 2005-8-20 08:42:50

修行的主要目的应当是得道而延年益寿。但特异能力至少应当是一种技术目的。理论与技术相互依存的。是不是真得道了，有没有特异能力应当是一个检验标准。就好比，科学理论是不是真对了，能否转化为科学技术得到应用是一个重要检验标准。
应当将修炼工作看作是人类发生生物物种意义上的进化工作。
我修道，最终还真是想修出稳定存在的特异能力来，其目的非常简单，就是为了证明特异能力确实是存在的。

慕剑 · 发表于 2005-8-20 10:27:03

当年我也是想：‘如果我自己能够练出功能，那么“特异功能”就是真的’。到后来真正接触到了之后，却发现根本没法向大家证明。就象岸上不会游泳的人永远无法相信“踩水”者脚下没有踏着实地。等他学会了“踩水”，又没办法证明给其他的“旱鸭子”。只有曾经亲自受益于特异功能者才有可能相信。就象一个人落到水里才知道水深超过了自己的身高。才会相信别人是“踩水”救的自己。也才会相信世界上真有“踩水”这回事。

chiyangts · 发表于 2005-8-22 20:43:26

假如你是在传说中的"魔法世界",那就随你用.但我们这个世界是常态的,还是别做惊世骇俗的事.会给你带来很大麻烦,你所失会远远大于所得.

yuhua1234567 · 发表于 2005-9-6 08:39:08

善易者不卜

天虎 · 发表于 2005-9-21 16:40:14

无量天尊。

69696926 · 发表于 2005-9-21 21:52:40

嗯，同意！
每个修行人都当发誓，即使自己有朝一日会了，也决不为私心而用！[DISABLELBCODE]

无心人 · 发表于 2005-10-1 12:45:02

举头三尺有神明
先不说我信不信有特异功能
就算有，只是为了给自己牟利的话
放心吧，我会在清明为你烧纸的

slsoft2004 · 发表于 2005-10-1 21:56:26

离地三尺有神明.

wiaa · 发表于 2005-10-2 16:58:30

等到真有这种地步的时候也不会想到牟利拉…………

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