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2011年11月5日北京多云,最高15度,最低6度,微风。
激励就是激发和鼓励,也包括斥责批评惩罚。鼓励是正激励,批评是负激励。正负激励的来源也包括两个方面,一种是来自他人的鼓励和批评,即外在激励,另一种是自我的鼓励和批评,即内在激励或自我激励。独立思考能力差、自觉性差的人,主要需要外在激励才能进步。独立思考能力强、自觉性强的人,主要需要自我激励才能进步。外因是通过内因起作用的,外在激励的作用有限,还是应以自我激励为主。
如果外在激励和自我激励都没有,那么就会原地踏步。可是人生如逆水行舟,不进则退,原地踏步实际上就是在退步,不论以前有多么勤奋努力,做出过多么出色的成绩,一直不进步吃老本最终也会被淘汰、被忽略、被后来者超越。
当小孩还不懂事的时候,生活不能自理,也不具备独立思考能力,需要父母照顾,需要父母给以足够的外在激励,才能成长。贪玩的时候,父母要提醒他们少玩,多学习。做错事的时候,父母要及时告诉他们这样做是不对的,及时纠正错误,防止养成不良习惯。取得一点进步的时候,父母要及时口头表扬,或者奖给他们一些小的奖品,入贴画、玩具,建立良好的习惯。
上学后父母要鼓励、激励小孩的竞争意识,考试要尽力取得好成绩,争取年级第一名。而且不仅要看重考试成绩,也要更看重提高自己的综合素质,提高自己分析问题、解决题的能力,争取德智体美劳全面发展。
当小孩渐渐长大,从学会自己穿衣服、吃饭,到自己能买菜、做饭、洗衣服,渐渐学会独立生活,具备独立思考的能力。如果从学习中得到了足够的乐趣,就会从不喜欢学习到喜欢学习,从被动学习到主动学习。只有学会了自我激励,自己就会给自己设定学习目标,成长目标,才能独立地发展进步。
有些人独立性非常强,不容易受到外界干扰和影响,也不容易受外在激励的影响,无论他人怎么鼓励还是批评,都无动于衷、不疼不痒。可能给人的感觉是固执、顽固。固执也有两种,包括正确的和错误的固执。正确的固执就是坚持真理的精神,值得鼓励,也不会犯什么错误。错误的固执就非常危险,值得警惕,容易一条道走到黑,误入歧途,不知悔改。正确与错误的标准,要看是否符合双赢共赢法则,要看是否有利于社会生产力的发展,符合人民的根本利益,符合先进文化发展方向。如果做的事对自己和他人都有利,找不出一点社会危害性,那么一定是正确的。
当所有的外在激励不起作用的时候,只能靠内在激励、自我激励,人才会不断进步。这样的人实际上已经做到了高度自由,随心所欲。鼓励自己、还是批评自己完全由自己决定,进步的快慢也由自己决定。但一个人总是会犯错误的,总有判断失误的时候,一旦判断失误,损失也不小。还是需要多收集外部的反馈信息,多参考他人的意见和建议,尽量少犯错误。
在软件养生学的基础上发展起来的软件养生企业提醒每个人正确认识外在激励和自我激励的作用,从外在激励为主逐步过渡到以自我激励为主,提高独立思考能力,达到身心两方面的高度自由和解放。努力研发更多的养生高科技软硬件产品、家庭软件,努力帮助每个人提高养生水平、智慧水平、道德水平。对我自己来说需要努力防风、防止感冒、防范第四次肺炎,对所有人来说也要预防感冒,最终目标是促进个人全面发展,促进人类社会早日进入大同世界。
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