[原创]探索最小化的方法核心

nau

同德们好。

智慧等于知识乘以创造性思维方式方法的平方。

方法比知识更抽象、更通用，方法可以看成一种特殊的知识，是获取知识的技术、手段、途径。

虽然知识和方法都是无穷无尽的，一个人穷其一生也不能掌握世上所有的知识，但是有可能通过人脑的抽象思维掌握和领悟所有的方法。可能存在一个最小化的方法核心，只要掌握了这个最少的核心方法，人脑就可以在其基础上不断学习掌握更多的方法，也就能不断学习掌握更多的知识。

现在探讨一下这个最小化的方法核心的要素。
核心之一：善心，就是要符合双赢法则，需要把个人利益和全人类的整体利益紧密结合起来，不损害自己和他人的利益。确立正确的人生观，具有奉献意识、贡献意识，努力为包括自己在内的全人类创造更多的物质财富和精神财富。
核心之二：独立思考，具备自我反馈、自我适应、自我恢复、自我超越、自我升级能力，可以不断总结经验教训，不断吸收能量，自我生长发展完善。
核心之三：创造创新意识，敢于挑战权威，勇于创新，不断提高自己创造性思维的速度，提高学习效率，不断学习新的知识和方法，不断创造新的知识和方法。
核心之四：平等心、全面的思想，不分年龄大小、高低贵贱、种族差别、古今中外的任何人的知识、方法、观点都有合理成份，任何领域、任何学科都可以学习、参考、吸收，以类似黑洞的方式学习吸收物质和能量。

对每个人来说，掌握最小化的方法核心，可以提高学习效率，事半功倍，最快地开发大脑潜能，提高自己各方面的能力，迅速增长智慧。

在教育方面，就可以围绕这个最小化的方法核心开展工作，以达到这些指标做为评价考核标准。为每个学生量身定做学习计划、发展计划。只要学生掌握了这些最小化的方法核心就表示学有所成，一定可以成为祖国以及全人类的栋梁之才，而不是单纯考察他掌握了多少具体的知识。达到那些指标后，很多人就可以提前毕业、开始工作了，他们在学校的教育年限就可以大幅度缩减，节约了家庭的教育成本，也节约了社会的教育资源和社会成本，加速了人才培养进程，早日为社会、为人类创造物质财富和精神财富。

软件养生学探索最小化的方法核心，提高学习效率、提高教育效率，促进个人全面发展，促进人类社会早日进入大同世界。